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陆丽平;
江苏省淮安市共青艺术幼儿园化工分园 223002;
机译:贡献研究部•社会合作研究部活动:研究所十年产学合作活动:研究成果的社会实施
机译:捐赠研究部门•关于社会协作研究司的活动:10年的行业活动的努力:研究结果的社会实施
机译:身体活动对于老年人来说是良好的 - 但是计划实施被忽视了? 关于框架或实施措施的干预研究的系统审查
机译:电影创作中油画元素的艺术思维 - 动画电影油画性能研究
机译:通过油画研究家庭的固有整合与瓦解。
机译:一项干预措施的集群随机对照试验,以增加学校体育活动政策和指南的实施:针对体育活动中的儿童的研究方案(PACE)研究
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:暴雨水污染防治计划在公路建设活动中实施控制:三项实地调查和实验室研究
机译:广告活动实施装置,广告活动实施方法和广告活动实施计划
机译:研究研究数据库,用于比较不同的研究并比较与方案相比的实际活动
机译:马弗油画纸的生产方式和经过三维,三维成型的马弗油画形成项目加工的马弗油画纸的生产方式
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