浅谈低年级写话教学策略的研究

摘要

《语文课程标准》明确指出:"小学低年级要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想."所以在写话教学中,教师要抓住学生的年龄特点,充分挖掘教材,创设写话情境,让孩子们积极参与,在快乐的课堂中插上想象的翅膀,在写话的自由王国里展翅飞翔.文中主要通过对小学生在写话过程中所面临的问题现状,在《新课程》理念的指导下浅谈小学低年级写话教学策略的研究.