谈小学语文教学

摘要

小学语文课堂教学应跳出小课堂和单一的课本，走向生活与实践，真正地去关注学生的个性发展。应调动学生的多种感官，让学生全面展现自我；培养学生具有各种良好的语文学习习惯；关注情感，让教师走进学生的内心世界；回归课堂本质，构建有效课堂。