探究性学习在初中语文教学中的运用

摘要

新课堂教学自主性、合作性决定了语文教育与“探究”有密不可分的关系.探究性学习在教学中是不容忽视的.这就要求教师一方面:营造和创设探究的课堂气氛；另一方面:创设探究情景,将课堂的主权交还给学生、联系实际,科学选择探究问题；最后由课内向课外延伸.只有这样,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展.从而提高学生语文素质的终极目的.