浅谈如何提高初中学生文言文阅读水平

摘要

要改变文言文教掌低效的现状,笔者认为,应切实改进课堂教学,提高学生的兴趣和参与意识.学生是学习的主体,一切教育活动,离开学生的主体参与,那都只能是一句空语.苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件.”