构建和谐气氛打造高效课堂

摘要

在几年的小学英语教学时间中,普遍感觉到小学生学外语的第一大障碍就是兴趣不高,不能在情景下充分地操练句型.那么,创设多样化教学手段,给学生营造充足的语言“习得”氛围,有助于学生在英语课堂上的听说读写进行全面的操练,打造高效课堂.