如何提升藏区学生的汉语文素养

摘要

《新课程标准》希望学生“受到高尚情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神境界。”语文文本具有形象性，情感性强的特点，藏区汉语文教材所选文本更是从不同侧面显示着蕴涵着自然之美，生活之美和社会之美。藏区语文教师应在平时的教学中，努力培养牧区学生健康积极、美好高尚的情操和汉语文素养。