教师怎样与学生心灵沟通

摘要

作为一个教育心理学的范畴，教师与学生的沟通总是以双方互为主客观为前提的，沟通双方都是彼此关系的创造者，有时相互认识的对象，在交往中双方都应接受对方，受到对方的影响并有某种收获，共同享用对方的经验与体会，才能真正“教学相长”，共同发展。