加强教学管理提高教师素质

摘要

如何在“减负”的前提下提高教育教学质量是现今义务段学校亟需探索的问题。文章从学校管理制度的规范与革新、教师评价机制的改革、教学过程的优化等方面进行了“减负增效”的具体思路与措施的阐述，旨在加强学校管理者与教师减轻学生课业负担的意识，通过正确的方法与途径，提高教学质量。