谈初中数学思维能力的培养

摘要

培养学生的数学创造性思维是当前我们数学教师重要的任务。利用数学中图形的美，培养学生的学习兴趣，启发学生的思维已成为数学教师关注的问题，创设疑问、调动学生的思维、向创造性思维发展，创造“一题多解”的创造性思维是培养学生的发散思维，册繁就简，标新立异，探索解题的捷径正逆向思维交替的培养更是的创造性思维的体现及成就。