增强多媒体辅助小学科学教学实效性的措施

摘要

在教学过程中，教师必须针对小学科学学科的特点，根据适时、适量、适当的原则，充分而恰当地设计和运用多媒体，使之与教学内容有机结合，优化课堂教学，最大限度地提高效率，真正体现出多媒体辅助小学科学教学的价值。