中职学校德育教学与构建和谐社会研究

摘要

本文在分析中职学校德育工作现状的基础上，对中职德育工作存在的诸如教育功能上的偏离、教育观念上的滞后、教育内容上的落后、教育机制上的差异等“不和谐”音符进行了现实反思，结合构建和谐社会对中等职业学校德育工作的时代要求，并对如何让和谐意蕴贯穿于中职德育工作的全过程作了积极探索。