首页> 中文期刊>读写算(教研版) >读写结合教出语文味

读写结合教出语文味

     

摘要

在语文课堂上,读写结合,激发学生兴趣,多读多诵,引导学生揣摩品味,多积累,大胆仿写,教出语文味。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号