培养学生历史思维与创新思维--运用比较法进行高中历史教学

摘要

高中历史教学就是要帮助学生进一步梳理、总结人类历史发展进程的基本脉络和规律。学生要通过对重大历史事件、历史人物等基础知识的学习，充分运用分析、归纳，比较和概括等历史学习方法，探索总结出历史现象和本质之间的内在联系及其发展规律，从而逐步培养他们各自分析、解决问题以及历史思维和创新思维的能力。