语言运用在政治高效课堂教学中的体现

摘要

对于思想政治课教学的目标，我们素来有知识、能力、觉悟“三位一体”说。但我更倾向于“觉悟”这一环节。在思想政治课上我们要教给学生经济、政治、哲学、法律、道德伦理和心理健康知识，但最重要的还在于培养学生的人文素养，这也正是我们追求的创新教育、复合型人才的一个重要方面。一堂完美的思想政治课能给学生以心灵的震撼，并令人久久难以忘怀，我们很难说清楚打动学生的到底是科学知识，还是严密的逻辑、宏大的框架、思维的启迪抑或是规范优美的语言、高尚的人格魅力、新颖的教学手段以及学科通性的把握。也许，这本身就足以证明思想政治课教学的立体丰满、细腻流畅的蕴藉之美。