高中数学有效问题情境创设策略探究

摘要

问题情境的设置是课堂教学中非常重要的环节，有效的问题情境具有“趣味性、可接受性、直观性、探究性”四种特征，根据创设有效问题情境的要素及思路，笔者认为在高中数学问题情境创设中要把问题情境故事化、生活化、直观化和体验化。