来自'翻转课堂'的挑战

摘要

"翻转课堂"作为一种新型的教学模式从2000年出现后很快在美国中小学流行开来,现在已在全球开始盛行.它进入中国后对国内传统的教师教学理念和学生的学习方式造成了很大的冲击,如何面对这种冲击带来的挑战,是摆在很多教师面前的难题.本文对于"翻转课堂"的理念和特点,国内教学的现状,以及如何在教学中采用"翻转课堂"等方面阐述了对此的观点和思考.