'精教''善教'打造语文高效课堂

摘要

如今学讲方式的课改之风遍布徐州市城乡校园.老师们、孩子们口中出现最多的都是讲出来、教别人.然而,有的老师片面地理解了"学讲"方式的内涵,认为"学讲"方式是让学生自主学、合作学为主要的学习方式, 学生就成了课堂的主人.老师在课堂上不需要教了.本文从几个方面重点谈谈学讲方式下小学语文课的教学.