新课标下化学课堂教学的几个误区

摘要

探究性教学作为一种比较有效的课堂教学方式，它的许多优势是传统教学方式所不可比拟的。但是教学无论采用何种方式，都要充分调动和激发学生学习的主动性和参与性，都要将重心从“教”转到“学”，都要增强学习的研讨性、互动性，在课堂教学中通过实现探究性教学与传统教学的融合，以全面实现课程目标。