首页> 中文期刊>读写算(教研版) >信息技术与数学教学整合的点滴体会

信息技术与数学教学整合的点滴体会

     

摘要

随着信息技术的发展,学生数学知识的获取已不会也不可能单一的是学校课堂这一渠道。而信息技术提供给数学的,从广义是来说,都是我们数学课程的资源。在这个基础上,当信息技术与数学教学的整合中,我们必须树立新的教学观念。信息技术给了学生广阔的天地,不仅让学生有机会而且有时间去进行研究性的学习。教师的角色和行为方式发生了重大变化,教师不再是主要的信息源,他是教学活动中的导航者,设计者和帮助者。学生成为教学活动的主体,是知识的探索者。自主学习成为学生学习的主要方法。学生在学习过程中学会学习、学会组织、学会协作、学会思考和交流。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号