谈改善小学语文阅读教学的措施

摘要

小学语文阅读教学的主要任务是培养学生逻辑思维能力、语言组织能力,构建学生语文知识的原始积累.从目前我国小学语文阅读教学情况来看,学生能力的培养并没有达到应有的成效,导致这个问题的原因有很多,包括教师对阅读教学不重视,教学方法运用不得当,忽视学生个体差异性等等,为了能够克服这些问题,小学语文教师应该积极改善和创新阅读教学方法,研究更具有效性的阅读教学手段,奠定学生语文阅读基础,促进学生语文能力的可持续发展.