初中语文朗读教学的缺失及对策

摘要

朗读是语文课堂中不可忽略的一个环节.课堂中调动各种方式对学生进行朗读训练,让学生反复读课文,只有通过反复读才能发挥想象,再现情境画面,才能理解作品的内涵,理解作者深刻的情感,让学生和作者产生共鸣,为写作打下基础.