基于网络学习平台的独立学院高职英语分层标准研究

摘要

针对现有独立学院高职英语分层教学出现的问题,提出了基于网络学习平台的分层指导,将分层从课内转向了课外自主学习领域。设计用于分层的测试标准,并用实证加以研究,最终得出此标准能够实现对学生综合英语能力水平的划分。