首页> 中文期刊>读写算:教育教学研究 >浅谈初中化学课堂的有效教学

浅谈初中化学课堂的有效教学

     

摘要

初中化学教学是化学教育的开始和基础,它是学生进入高中学习化学的开端。俗话说,良好的开端是成功的一半。笔者主要是从了解学生学习困难,进行教学设计,是提高课堂教学有效性的前提;关注学生课堂心理以提高教学有效性;营造民主氛围、建立平等的师生关系,是提高课堂教学有效性的保障这三个方面来阐述的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号