浅谈数学课堂教学的情境刨设与学生自主探究的有效整合

摘要

新课程标准在数学教学中明确指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、思维和方法。那么，教师如何创设情境，让学生自主探究数学。就初中数学教学中如何创设质疑、交流、想象等情境，给学生创设情境让学生学会自主探究我谈几点教学经验：