提高初中地理教学质量的几点思考

摘要

当前，教育改革正处于转轨和探索阶段，逐渐由“应试教育”向“素质教育”转变。作为地理教师，首先应从自身角度出发，转变教学观念，提高教学艺术水平，充分调动学生的学习积极性，让学生自主地学、充满激情地学，对于提高教学质量，至关重要。