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范圣强;
寿宁县鳌阳中学,福建寿宁355500;
个体差异; 平等民主; 教学模式;
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:“噢,请礼物送给我们的礼物给我们看,就像别人看到我们一样”(罗伯特·伯恩斯-苏格兰诗人)。 2004年IGU地理教育委员会座谈会访问格拉斯哥后的几点思考
机译:如何有效提高交付机制的临床教学效果
机译:提高教学效果,提高工科毕业生的就业能力
机译:美国地理部门的教学效果评估计划的分析。
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:19世纪下半叶美国铁路地图:关于地理代表性和想象地理的几点思考
机译:关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:丰富地理信息系统,通过地理位置属性来提高大流行生物监测多病原体系统的准确性
机译:超级地理围栏和虚拟围栏,提高地理围栏效率
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