谈数学课堂新秩序的构建

摘要

数学课堂教学秩序在“破旧立新”的过程中出现了一些混乱，需要走向新的有序，应该能激发学生参与、互动、共鸣，让合理有序、主动和谐成为课堂新秩序的要素。建构数学课堂新秩序的策略：重新定位教师角色、加强学习方式的指导、充分尊重学生个性。