基于分层次羽毛球教学的研究

摘要

研究高校羽毛球分层次教学问题。根据高校体育教学的特点以及大学生的发展性、层次性和个体差异，进行羽毛球选修课分层次教学的实验研究。实验研究将身体素质、运动能力不同的学生分成不同的教学班次，选用不同的教学、训练形式，采取不同的考核评定方法。在与常规教学训练及其教学效果进行对照分析的基础上，提出基于因材施教、注重差异框架下的高校羽毛球选修课分层次教学模式。