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谢金宁;
珠海市第五中学,广东珠海519000;
创造; 思维; 潜能;
机译:向大学生传达进化概念的大学生口语交流能力的培养?
机译:高校学生社团活动与大学生创业能力的培养
机译:互联网时代成人大学生创新与创业能力的培养问题及对策研究
机译:翻转课堂模型对学生数学创造思维技巧的有效性
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:基于学生工作表的基于问题的学习策略的数学学习,以提高创造思维能力(PTK数学学习适用于VII类学生,甚至是学期初中2 Ambarawa年2012/2013)
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:用于提高干细胞再生能力的培养基组合物以及使用该培养基组合物的干细胞培养方法
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