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宋华;
平顶山市卫东区东湖学校,河南平顶山467000;
学习疲劳; 初中生; 数学; 身心发展; 学习效率; 中学生; 学习过程; 过度疲劳;
机译:与伊斯兰初中生数学成果的生产性处理分析及其相关性
机译:通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:高职院校学生学习疲劳现象的原因分析及对策研究
机译:基于社会认知理论对应对初中生发展问题解决能力的应对措施进行评估。
机译:数学的ABC:数学的遗传分析及其与阅读能力和一般认知能力的联系
机译:初中生数学连接能力分析及信心
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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