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段智超;
河南省汤阴县任固镇中心小学,河南安阳456163;
写作能力; 小学生; 小学语文教学; 辅导; 教学质量; 作文; 理想;
机译:利用同伴反馈通过博客提高小学生的写作能力
机译:通过“ Balu und Du”(“ Baloo and you”)辅导计划,学习生活技能,以提高社会弱势小学生的基本能力和健康相关的生活质量
机译:对小学生叙事写作能力的自我效能
机译:协作计划和预写作:结构化的同伴协作对小学生写作能力的影响。
机译:小学生同伴辅导:对辅导老师的教育收益
机译:关于利用信息化技术提高小学生写作能力的探索
机译:指挥员辅导培训的发展与评价,以提高美国陆军公司级军官职业生涯的持续性
机译:用于提高写作能力的写作材料
机译:学生辅导系统具有自我学习的渐进式辅导和导师在互联网上的互动,并带有与问题一起传递的学生资料辅导答案。
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