首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >新课标背景下如何对中学语文课堂进行评价初探

新课标背景下如何对中学语文课堂进行评价初探

         

摘要

新课标背景下听课评课是常规教研活动中不可或缺的重要环节;也是提升教师专业素养的有效途径之一。对一节课,如何去评价,评价些什么。多年来,我结合自己的评课经验进行总结,希望对你的课堂教学有所启迪。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号