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王春女;
河南省上蔡县杨集镇前常小学,河南上蔡463800;
能力的培养; 素质教育; 阅读理解 ; 语文教学; 教学经验 ; 学生;
机译:基于问卷调查和访谈的学术阅读批判性思维能力的培养
机译:农村寄宿制学校学生阅读能力的培养
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:信息技术环境下婴儿无年龄阅读能力的培养研究
机译:内地素质教育改革下的教师专业认同及其建构
机译:通过区分素质教育测试上小学三年级学生阅读理解儿童的影响的特点×教学互动
机译:在视觉文化背景下的文学经典阅读和大学生审美素质教育
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
机译:防止在不同阅读模式下获得的阅读结果之间出现差异的文件阅读装置
机译:在书本中以透明腹膜或维萨多纸或纸本腹膜阅读的方式阅读,由于与亚叶形成对比,可在各种亮度下打孔阅读
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