探讨逆向思维在高中数学教学中的实践应用

摘要

高中数学具有较高的抽象性和较强的逻辑性，是一门需要较高思维能力的学科，也是促使学生加强思维锻炼、激发思维火花、提高思维层次和提升智力水平的重要基础学科。下面结合作者自己的教学实践谈点体会。