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梅小红;
江西省九江市浔阳区湖滨小学,江西九江332000;
小学毕业班; 数学总复习; 教学策略;
机译:浅议小学数学分层异步教学的实施策略
机译:浅议高中数学新课改教学的反思
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:浅议采矿测量学的内涵和技术演进
机译:数学焦虑:与性别,大学专业,数学背景,数学成就,数学性能,数学逃避,数学能力的自评和数学焦虑的自评关系(按经数学评估的数学评估)(与数学有关)。
机译:紫外线对浅议决策至关重要
机译:学生运用语义策略构建数学证明的思考过程
机译:估计技能,数学背景和数学高级技能:全国教育进步评估三项研究的211项结果。 211 1996年数学评估
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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