浅谈小学英语课堂教学内容的优化与设计策略

摘要

小学阶段英语学习的目标要锁定在激发学生英语学习兴趣，培养初步的听说读能力这一层面上。在此理念指导下，小学英语教师在设计教学内容时应关注学生的学习心理，以课本知识为主线，以兴趣为前提，以情境为依托，以创新教学设计为指导思想，为学生提供丰富的教学内容。