精确制“导”，应境入文——浅谈地理课导入的几点技巧

摘要

课堂教学也可以说是一个整体上的艺术。其中，“新课导入”仅是其中的一个环节，而且还是非常重要的一环，导入教学也是高效率课堂教学不可或缺的一部分。一节高效率的课堂教学离不开一个诱人的新课导言。一个好的开始犹如一块磁铁一样把学生们的注意力牢牢地吸引住了，促使学生快速地进入到角色当中，并且积极地参与到教学的双边活动当中。因此，要想让课堂教学更加的活泼生动，需要教师在导入环境上下一番功夫，精心地设计好新课的导言。