首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊 》 >浅议高中生物教学中学生创新能力的培养

浅议高中生物教学中学生创新能力的培养

         

摘要

创造性思维能力是人的最高层次的能力。培养学生的创造性思维,应成为各学科课堂教学改革的重点之一。作者从激发思考潜能、拓展创造能力、运用类比方法等角度阐述了加强学生创新能力培养的途径,从而真正彰显新课程理念。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号