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谢晓红1;
[1]临猗县角杯初中,山西临猗044106;
知识更替; 初中生; 自我调节学习;
机译:根据性别因素运用自我调节学习策略的分析
机译:通过研究策略性和自我调节的学习来追踪小学生在gStudy中的学习策略运用
机译:数学解决问题中四学生自我调节学习策略的运用
机译:中国初中生英语学习策略述评
机译:探索性的前测和后测研究自我调节策略发展方法对初中生写作成绩的影响。
机译:运用认知学习策略在临床教学环境中增强学习和保留能力
机译:浅谈如何提高初中生英语语言运用能力
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
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