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浅谈高职院校学前教育专业提升产业服务能力的策略——以云南经济管理学院学前教育专业为例

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提高高职院校学前教育专业产业服务能力对提高幼儿教师的专业成长和社会幼教水平都有着积极的意义.高职院校学前教育专业要提高自身产业服务能力需要做到:积极探索"工学结合,学做交融"的人才培养模式;努力建设产学结合的示范性实习实训基地;打造示范性教师团队;推进校企合作;建设专业服务平台.

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来源
《读书文摘》 |2016年第20期|275-275|共1页
作者
丁晓琼;
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作者单位

云南经济管理学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 学前教育; 产业服务能力;

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