初中数学解题初探

摘要

在初中数学解题教学中,怎样培养学生的思维品质直接影响着教学的成败.除了让学生熟练解题的一般步骤,学会解题的一些通法与利用认知理论做解题后反思外,还应让学生不断感受数学的思维过程,学到思维方法,培养思维品质,从而学会独立探索,有所发现,有所创新,以便更好地掌握和应用知识.思维品质是衡量数学思维质量的指标,它包括思维的广阔性、敏捷性、深刻性、批判性等.