提高小学语文阅读教学有效性策略

摘要

随着新课改的不断深入,现今小学语文教学改革无论是其深度,还是其广度,都得到极大进步,但在此背景下依旧存在教学低效或者教学无效的现象.由于语文教学有助于增强学生的文化底蕴,有利于促进学生全面发展,而小学是培养学生语文素养、提高学生语文能力的重要阶段,所以提高小学语文教学水准刻不容缓.就小学语文阅读教学而言,虽然教师在这方面花费大量时间与精力,但教学依旧达不到社会要求,为了促进小学语文阅读教学发展,帮助学生奠定扎实的语文基础,本文提出以下三点建议,即创新教学模式,追求高效教学;尊重学生个性,鼓励个性阅读;优化教学评价,增强教学效果.