浅议小学音乐教学存在的问题及策略

摘要

新课改的实施似的各地小学音乐教学改革明显加大了力度,优化了音乐教学形式和内容,以更好地适应新时期小学生的认知接受能力和审美倾向.但是在实际教学活动中,教育工作者也只能摸着石头过河,在本人参与教学的学校中,通过自身的体验,切实的感受到了在实际教学活动中虽有新课标的教学目标和导向作为前提,但是在具体方法的实施上还是缺乏有效的教学手法,因此小学音乐的改革与创新的道路是一个不断学习和汇集各方经验的过程,这个不断探讨和摸索的过程是在新课标下有效完成教学目标的重要阶段.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了我国小学音乐教育存在的问题及策略.