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马俊菲;
甘肃省酒泉市玉门市第二小学;
小学数学; 数学思维能力; 培养; 意义; 策略;
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机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
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机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
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机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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