创设有效情境 促进品德课堂情感目标的落实

摘要

在品德课堂教学中情感目标的落实是教学的难点,也是品德课的终极目标。教师在课堂上要努力创设多种教学情境,提高兴趣,激活思维,升华情感,真正做到在情境中"动情晓理",实现"三维目标"的整合。