小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径分析

摘要

随着素质教育的日益普及,社会更加注重培养学生的核心素养。在学科中培养学生的核心素养,对学生以后的学习以及发展奠定坚实的基础。小学《道德与法治》课程是德育的重要基石,对学生良好品德的形成和核心素养的培养具有重要作用。因此,在教学过程中注重培养学生核心素养,才能构建高效的课堂。本文从培养的理念出发,探讨了如何在教学中培养学生的核心素养。