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温生林;
甘肃省和政县第三中学;
讨论式教学法; 中学语文; 阅读教学; 应用;
机译:我们实际上对多样性感到满意:确认城市实践中与文化相关的阅读教学法的教师候选人
机译:策略性阅读教学中的建构主义教学法:探索英语作为第二语言(ESL)课堂的学习者发展途径
机译:评估互动式数字游戏与互动式教学法的学习潜力:教学法在医学生教育中的持续重要性
机译:互动式教学法在大学英语阅读教学中的应用
机译:一个教师研究小组研究了文本分析在中学第二语言阅读教学法中的应用。
机译:便携式数字射线照相术在考古发掘中对古埃及木乃伊的牙科研究中的应用:不同方法和投影方法的优缺点的评估和讨论
机译:阅读教学法和阅读教学法:让·雅克·卢梭的埃米尔文学中的阅读
机译:修改摩尔定律的嵌入式应用:小组讨论
机译:在线交互式Internet应用程序,例如在线讨论论坛,连接设备,具有监视器,该监视器允许了解客户端应用程序使用的协议,并基于协议选择监视器和客户端应用程序之间的对话
机译:用于生成和分配声音和语音输入的移动语音通信系统,包括Internet应用程序,该应用程序自动记录电话中讨论的语音消息,并且无论移动电话如何都可以随时存储
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
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