高考背景下的小说阅读方法研究

摘要

随着新课程改革的不断发展,高考试卷中小说阅读题占有的比重越来越大。如何探寻有效的阅读方法,提升学生的阅读能力是我们语文教师一直在思考的问题。笔者立足于自身的教学实践与感悟,从"把握故事情节,掌握故事内容""揣摩人物形象,了解人物性格""注意环境描写,总结环境作用""概括主题内容,深入理解文本"和"分析写作技巧,提升综合素养"这五方面入手,就高考背景下的小说阅读方法研究发表个人的认识与看法。