浅谈应用古诗文培养小学生语文核心素养的策略

摘要

古诗文是培养小学生语文素养的“法宝”。在实施小学语文教学时，教师以语文核心素养的四个维度为基点，以古诗文为基础，应用适宜的策略引导学生吟诵、想象、鉴赏、理解，使学生在认知古诗文的同时，培养语言能力、思维能力、审美能力和文化品质。本文将结合教师的教学经验，从吟诵、想象、鉴赏、理解入手，详细介绍应用古诗文培养学生语文素养的具体策略。